Share Education

Ada kisah menarik di balik hadist ini,         Rasulullah SAW, bersabda :  "Tidak ada yang dapat menolak takdir (ketentuan Allah) kecuali doa dan tidak ada yang dapat menambah umur kecuali berbuat kebaikkan." (HR Tirmidzi, HR. Ibnu Majah)      Hadist di atas dapat mencerahkan kehidupan manusia berdasarkan pengalaman hidup masing-masing, ketika mengalami hal yang kurang pas dalam hidupnya.       Ada seorang pemuda (klien) yang konsultasi kpd saya tentang pengalaman hidupnya dalam mendapatkan jodoh dari hal yang pada mulanya memberikan harapan baik namun akhirnya mengecewakan baginya ( merasa tertipu). tetapi hal itu diterimanya menjadi taqdir dalam hidupnya. menurutnya jodoh itu tidak selalu dengan jalan baik namun bisa dengan jalan tidak baik. seperti yang dialaminya.       Dia menceritakan kisahnya secara singkat. Dia saat itu belum kepikiran dan berniat Rumah tangga (Menikah) karena belum matang secara psikis d...

Model-Model Pembelajaran HOTS (High Order Thinking Skill) _ Pengembangan pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS) merupakan program yang dikembangkan sebagai upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran dan meningkatkan kualitas lulusan. Program ini dikembangkan mengikuti arah kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang pada tahun 2018 telah terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter dan pembelajaran berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS). Keterampilan berpikir tingkat tinggi yang dalam bahasa umum dikenal sebagai Higher Order Thinking Skill (HOTS) dipicu oleh empat kondisi. a. Sebuah situasi belajar tertentu yang memerlukan strategi pembelajaran yang spesifik dan tidak dapat digunakan di situasi belajar lainnya. b. Kecerdasan yang tidak lagi ...

Innalillahi waina ilaihi rooji’un pada malam Kamis tanggal 30 Oktober tahun 2019  jam 20.30  wib telah meninggal dunia pada usia sekitar 64  tahun,  seorang  tokoh guru matematika yang bersahaja dan sederhana tetapi memiliki integritas yang tinggi terhadap profesinya sebagai guru yang sangat dicintai murid - muridnya, disegani dan dihormati rekan - rekan guru, disayangi semua saudara, kerabat dan keluarga. Yang luar biasa dari almarhum (Pak Guru Totto Mimasya) adalah beliau sangat menyayangi, peduli dan sangat perhatian  kepada anak -anak seperti menyayangi cucu nya sendiri. Beliau terkenal pandai, disiplin dan profesional sebagai guru matematika. hal itu ditandai dengan kiprah beliau mengajar beberapa sekolah. seperti di SMK Negeri 1 Kuningan, SMK Yamsik Kuningan dan SMK BI Jalaksana Kuningan. beliau sangat terkenal panggilan akrabnya pak Toto Kumis.         Beliau merupakan pensiunan PNS dari SMKN 1 Kuningan, beliau dikenal...

Beliau adalah al-Imam al-Syaikh Abdullah bin Hijazi bin Ibrahim al-Syafi’i al-Azhari al-Syarqawi. Lahir di desa al-Thawilah Propinsi Syarqiyah pada tahun 1150 H/1737 M. Setelah menghafalkan al-Qur’an di desa beliau berangkat ke Kairo untuk menimba ilmu di al-Azhar. Di al-Azhar beliau menimba ilmu kepada para ulama terkemuka sehingga beliau menjadi mufti madzhab Syafi’i. Kemudian beliau menapak jalan sufi dengan berguru kepada Syaikh al-Kurdi. Beliau hidup bersahaja dan sederhana meskipun telah dikelilingi harta dunia. Tahun 1218 H/1793 beliau diangkat menjadi Syaikh al-Azhar menggantikan Syaikh Ahmad Musa al-‘Arusi. Pada Masa kepemimpinan beliau Mesir dijajah oleh Perancis di bawah pimpinan Napoleon Bonaparte. Syaikh Abdullah al-Syarqawi adalah salah satu dari sepuluh ulama Dewan Syuro Mesir yang berusaha didekati Napoleon. Beliau menasehati hakim Mesir saat itu untuk bersikap adil kepada rakyat dan tidak membebani mereka dengan pajak yang tinggi. Atas saran beliau juga, hakim Mesir me...

Potensi alumni (Himpunan Alumni Wahdatul Ummah/HALWA) yang berhasil di kumpulkan dari berbagai sumber dan tentu masih banyak potensi alumni yang lain yg belum masuk pada admin,  makanya hanya menyampaikan potensi para alumni yang sudah masuk infonya kpd admin.    berikut ini data alumni dan potensinya yang sudah masuk infonya : *A. Potensi pendidikan dan kesehatan* 1. Sekolah MTS dan Pesantren (alumni kyai ade hafsin) 2. konsultasi kesehatan dan KB ( alumni haji ana) 3. RA / TK ( alumni Jaja jalil) 4. Majlis Rasulullah / MR (alumni Jaja dan Mumu) 5. Rukiyah syar'iyah (alumni ade opik gandasoli) 6...... 7...... 8.... 9.... *B. Potensi Perekonomian dan perdagangan* 1. Alat marawis / rebana (Alumni Miftahudin beber) 2. Lampu LED dan kursi unik (alumni aspar) 3. Peci / Kopeah ( alumni  Didi timbang) 4. Sayur hasil pertanian ( alumni Didi garasiang, Kyai Apip, dan kawan-kawan) 5. Alat musik Drumben (Alumni komarudin Kota Banjar) 6. Budi daya ikan (Alumn...

Di awal tahun 2016 media sosial Whatsapp (WA) mulai merasuki pemegang gadget / HP yang sudah berbasis android,  hal ini menggerus eksistensi SMS yang sudah mulai ditinggalkan. berdasarkan pengalaman ketika masuk dalam anggota Group WA yang memiliki persamaan tradisi islam keseharian (nahdiyyin), saya memperhatikan dan menganalisa percakapan di Group tersebut, saya menemukan berbagai perdebatan dalam Group tesebut,  padahal mereka semua mengaku nahdiyyin, setelah saya melakukan analisa yg mendalam,  saya mendapatkan kesimpulan tentang perbedaan pandangan Nahdiyyin dalam Group tesebut didalam menanggapi sebuah topik atau isu yang diperbincangkan,  kesimpulan tersebut antara lain: 1. Ada nahdiyyin kultural, 2. Ada nahdiyin struktural , 3. Ada nahdiyyin struktural+kultural.      tiga latar belakang tersebut di atas yang menimbulkan perbedaan pandangan dalam ranah tertentu, seperti perbedaan pandangan dalam berpolitik, dalam menanggapi isu-isu atau...

Pengembangan Profesi Guru BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dari sudut pandang manajemen SDM guru, guru masih berada dalam pengelolaan yang lebih bersifat birokratis-administratif yang kurang berlandaskan paradigma pendidikan antara lain manajemen pemerintahan, kekuasaan, politik, dan sebagainya. Dari aspek unsur dan prosesnya, masih dirasakan terdapat kekurang terpaduan antara sistem pendidikan, rekrutmen, pengangkatan, penempatan, supervisi, dan pembinaan guru. Guru adalah jabatan profesi, untuk itu seorang guru harus mampu melaksanakan tugasnya secara profesi. Seseorang dianggap profesi apabila mampu mengerjakan tugasnya dengan selalu berpegang teguh pada etika kerja, independent (bebas dari tekanan pihak luar), cepat (produktif), tepat (efektif), efisien dan inovatif serta didasarkan pada prinsip-prinsip pelayanan prima yang didasarkan pada unsur-unsur ilmu atau teori yang sistematis, kewenangan profesi, pengakuan masyarakat dan kode etik yang regulatif. Pengembangan wawasan...